今（16）日就是農曆七月一日鬼門開，在這個充滿禁忌的月份，除了出門、行事特別小心外，命理老師菲菲也發文提醒鬼月有「10大禁忌」外，也列出 ...
麒麟，是中國古代神話中的一種瑞獸，應龍生建馬，建馬生麒麟，與"龍""鳳""龜""貔貅"並稱為五大瑞獸。據《瑞應圖》記載：麒麟長着羊頭，狼的蹄子，頭頂是圓的，身上是彩色的，高大概2米左右。《説文解字·十》記載：麒麟身體像麝鹿，尾巴似龍尾狀，還長着龍鱗和一隻角。
【二】公司名字测吉凶 [01]、锦绣前程，须靠自立，多用智谋，可获大功：吉。 [02]、动摇不安，一荣一枯，一盛一衰，劳而无功：凶。 [03]、此数大凶，破产内讧，宜改名字，避免灾祸：凶。 [04]、志高志大，历尽艰难，焦心操劳，进退雨难：凶。 [05]、草木逢春，枝叶沾光，稳健着实，必得人望：吉。 [06]、得而复失，白费心机，以守为攻，可得安稳：吉凶。 [07]、成功虽早，谨防亏空，内外不和，困难重重：凶。 [08]、阴阳和合，精神愉快，办事亨通，满门兴隆：吉。 [09]、遇吉则吉，逢凶则凶，唯靠力德，方可避凶：凶。 [10]、鱼临旱地，必逢危机，不如改名，避凶趋吉：凶。 [11]、排除万难，贵人相助，把握时机，可获成功：吉。 [12]、精力旺盛，头脑敏锐，排除万难，必能成功：吉。
《文章目錄》 如何從陽台方位挑選植物 ？ 15 種適合新手的陽台植物推薦 如何從陽台方位挑選植物？ 不論是前陽台、後陽台、開放露台或大樓陽台，陽台面朝的方位，會大大影響你的陽台適合什麼植物，要成功把陽台變成一座小叢林，必須先從陽台方位來看。 面朝東的陽台 優點：半日照不會太曬 缺點：日照不算充足、冬天需防止植物受寒害 適合植物：不須太多日照、耐寒、喜歡陰冷潮濕的植物 因為太陽從東邊升起、西邊落下，因此面朝東的陽台是屬於上午半日照的環境，適合需要短日照的植物，但也因為日照不算太充足，因此比起耐旱植物、怕曬喜陰涼的植物會是更好的選擇。 面朝西的陽台 優點：日照強、水分蒸發快 缺點：溫度較高須留意散熱及保水 適合植物：耐旱的多肉植物及觀賞性佳的花卉
大門旁就是廁所、衛浴，注意這10點 | 風水喜忌 林子玄八字命理專欄 發佈於 林子玄八字命理專欄 2023/09/18 閱讀時間約 1 分鐘 大門進入就是廁所，它是一項缺點，注意這10項 這類格局在套房是最多的，也有不少出現在大坪數的房子，我會把他例入缺點的範圍，不是凶的意思，只是不得其吉而己 廁所我也是很在意，一點點奇怪的味道我也會受不了，尤其學了風水之後，更是注意很多的小細節，廁所最重要的是[水氣、臭氣]，以下10點是我平時就會注意的地方 1.洗完澡，地上的水要擦乾一點、牆上也行 2.馬桶水箱放專用清潔劑、除臭、除菌 3.不要有積水的容器、植物 4.雜物要少，洗澡用品太多太雜，用完再買 5.有窗戶開窗戶，不要關 6.門簾過門的一半長 7.平時廁所門關上 8.排水溝清潔、臭氣上升
1、家居臥室掛畫：鯉魚字畫：風水學中時"水"財，而魚有著年年有餘、吉祥喻意，所以雙魚嬉水圖、九魚圖擺客廳45度角錢"財位"上，取其"招財"喻意。 荷花稱作蓮花，有"連"意義;而魚取"餘"含義，合在一起有年有餘寓意;九有長長、經久不衰意思，九條鯉魚水里遊來游去有"如魚得水"意義，畫面充滿了和諧，寓意工作和生活如意，美滿!家居字畫裝飾中選擇懸掛一副九魚圖既能身心，有吉祥祝福意。 2、家居臥室掛畫：竹子字畫：寓意升高，節節，掛放在書房、臥室預示著，事業上能夠步步高升，生活會，萬事方向去發展。 竹子亭亭玉立，婆娑有致，不畏霜雪，四季常青，且"出土時有節，及凌雲處"，有君子風。 現在常用"竹報"來祝福吉祥，適合家居裝飾或者過節送禮。
康乾盛世 ，又称 康雍乾盛世 ，指 清朝 從 康熙 中期到 乾隆 中期经济繁荣的局面，亦可指從康熙二十三年（ 1684年 ）到 嘉慶 四年（ 1799年 ）這一段時期 [參 1] 。 清人入關後，在 康熙帝 、 雍正帝 、 乾隆帝 三代帝王励精图治、事必躬亲下，提高了经济实力，並加强中央集权統治；自康熙开始采取了奖励垦荒、更名田、兴修水利、禁止圈地、捐免田赋及改革赋役等措施，促进了 农业 、 手工业 的发展和 商业 的繁荣 [參 2] 。 在盛世期間，清朝的国力达到鼎盛，局勢較為穩定，人民生活得到改善，國家財富有所積累， 國防 力量也相對強大，整個 社會 在 政治 、 經濟 和 文化 上都處於上升狀態，其時間跨度至少有125年，是清朝统治的最高峰 [參 3] 。
鋼琴調音及維修服務費用. 所有價格為港幣HKD，並會適時更新。. 所有 形樂 服務皆受一般責任保險（General Liability）保障。. 儘管有時很難以為細小雜項標價，我們希望提供高透明度的收費資訊。. 重申：「服務工時」之價目為總數。. 例：4小時直身琴服務收費合 ...
學習單（英文：Worksheet）是老師們在教學時運用的一種素材。 內容可能與課本單元相關，也可能是老師特別設計的教學內容，透過學習單提高學生的課堂參與度與互動。 著有《假如要有學習單》一書的作者，曾任國小老師、校長的林玫伶在書中自序寫到，學習單的好處包含能幫助學生有結構的學習，提示學習的方向與重點，以及為了完成學習單、學生會比較投入學習活動，學習單也方便作為學習檔案等。 林玫伶在著作中也表示，學習單若過於制式化，或是只要求學生完成學習單，沒有導讀、討論，可能會為學生的學習帶來反效果。 學習單設計：製作軟體和模板推薦
